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LINGUAGENS GERADORAS Seleção e articulação de conteúdos em educação infantil 3. A proposta de seleção e articulação de conteúdos por meio delinguagens geradoras Falando de situações de aprendizagem (e não de atividade) * Diante das diferenças, que se “diz” haver entre; a relação das atividades, os princípios do currículo por atividades e a reafirmação da educação infantil como espaço e tempo de aprendizagem para e entre crianças e adultos, intermediários pelo mundo. * Portanto as praticas...
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