Para que o ensino seja realmente inclusivo, uma série de ações precisam ser levadas em consideração, seja pelos professores, pais, alunos ou toda a comunidade escolar, pois a inclusão deve ultrapassar as barreiras da sala de aula, inserindo todos os indivíduos enquanto cidadãos no meio social. Sobre o assunto, analise as afirmativas que seguem: I. O conhecimento e a valorização das diferenças como algo positivo não está presente na educação inclusiva. II. Oferecer oportunidades de acesso e de permanência na escola, com igualdade e equidade é parte do que confere ao ensino inclusivo. III. Identificar as potencialidades e dificuldades de cada aluno, adaptando as práticas pedagógicas para que o desenvolvimento aconteça é papel fundamental da inclusão nas escolas. IV. Cabe aos profissionais da educação o respeito à autonomia e às particularidades dos estudantes para que não somente o desenvolvimento de cada um, mas a inclusão se efetive. É correto o que se afirma em: a. I e IV, apenas. b. II e III, apenas. c. II, III e IV, apenas. d. I, apenas. e. I, II e III, apenas.
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A resposta certa é a letra C
roselistrelciuc:
obrigada
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I é falsa, apresentar o diferente não como um defeito, mas como uma possibilidade, algo positivo, é parte da educação inclusiva.
II é verdadeira, de modo a efetivar o direito à escola e, por meio dela, a inclusão do sujeito na sociedade.
III é verdadeira, de modo a maximizar os resultados obtidos por todos os sujeitos que compõem a escola.
IV é verdadeira, uma vez que a escola precisa se construir horizontalmente para efetivar a sua função social.
É correta a alternativa C.
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