Question

Sendo a música uma linguagem, as obras musicais fazem parte de um determinado momento histórico e estão
inseridas em um contexto sociocultural específico. Conhecer esse contexto, assim como ter acesso a
informações sobre a vida e obra dos compositores, pode contribuir para o desenvolvimento do aluno. Outra
possibilidade de trabalho nesse sentido é a realização de projetos interdisciplinares a partir de algum tema ou
motivo de interesse comum, como uma época histórica, uma região geográfica ou a letra de uma canção, entre
muitas outras possibilidades.
A escolha do repertório para essa escuta deve ser cuidadosa, com critérios bem definidos. A diversidade de
estilos, gêneros, momentos históricos e culturas é importante; mas a qualidade musical deve ser a referência
primeira no momento da decisão.
Leia as afirmações relacionadas ao trabalho de escuta e escolha de repertório durante as aulas e assinale a
alternativa correta:
I. Embora o trabalho de escuta seja fundamental para o desenvolvimento infantil, não há uma relação clara com
a formação de plateia/público nesse tipo de atividade;
II. O trabalho de escuta possibilita a formação de plateia/público, por despertar a consciência crítica do aluno, ao
incentivá-lo a conhecer estilos diferentes dos que está habituado a escutar.
III. O professor também pode promover discussões após a escuta musical, provocando reflexões a respeito da
letra, da sua expressividade e da criatividade do compositor.
IV. É relevante apresentar aos alunos um vasto repertório para que possam perceber os diferentes gêneros e
também as qualidades do som, como altura, intensidade, timbre e duração.
Está correto o que se afirma em:
A) II, III e IV apenas.
B) II e III apenas.
C) III e IV apenas.
D) I e II apenas.
E) I, II e III apenas.

Answer 1

Alternativa b

O trabalho de escuta da música deve fomentar diferentes tipos de ações e reflexões em sala de aula visando despertar a consciências crítica através da música e trazendo um novo universo, que até então pode ser desconhecido pelo aluno.

Não se torna relevante, contudo, apresentar um vasto repertório ao aluno, levando em consideração de que este ainda está em um processo de amadurecimento de seu pensamento, bem como, é importante que o professor compreenda que ele é o caminho para que este conhecimento cresça, e por isso ele deve desenvolver ações que também devem ser pautadas no bom senso.