• Matéria: Pedagogia
  • Autor: nilrasantos
  • Perguntado 7 anos atrás

durante as atividades desenvolvidas na sala de recursos de altas habilidades/superdotacao um aluno mostrou-se descontraído, participativo e evidenciando grande capacidade de liderança.ele se expressa com clareza e desenvoltura,gosta de chamar a atenção cantando, gesticulando ou no comando da atividade, sempre apresentando iniciativa para convencer o grupo a favor de seus interesses nas atividades acadêmicas ou jogos.Qual é o tipo de superdotacao do aluno citado , de acordo com a definição proposta pela política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva​

Respostas

respondido por: henriquec1001
83

Superdotação desse aluno seria liderança na prática, uma vez que o mesmo se impõe e lidera grupos mediante situações expostas.

Assim sendo, tal atitude é caracteriza também pelo destaque, bem como, a distribuição de tarefas e atividades para os demais membros.

Nesse sentido, trata - se de uma qualidade amplamente pedida pelo mercado de trabalho.

Nisso, por meio dessa ação o aluno pode alcançar altas posições dentro da sociedade.

Bons estudos!


nilrasantos: obrigada
respondido por: joselaine2742
136

Resposta:

ele e tipo social oi criativo oupsicomotor i telectual talento especial

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