Há significativas apropriações da Abordagem Triangular por educadores de outras áreas de conhecimento/disciplinas, pois como esta não se baseia em conteúdos, mas em ações, mentalmente e sensorialmente básicas, é facilmente apropriada a diversos conteúdos. Seguramente, a Abordagem Triangular corresponde aos modos como se aprende, não é um modelo, um guia, para o que se aprende. (BARROS, 2016, p. 479). A Abordagem ou Proposta Triangular apresenta três eixos conceituais. Leia as afirmações sobre cada um deles e assinale a alternativa correta: A) A fruição diz respeito à prática artística em si. B) A produção diz respeito à prática artística em si. C) A reflexão diz respeito à prática artística em si. D) A fruição está relacionada com as informações sobre determinada obra. E) A produção refere-se à experiência contida na apreciação artística.
Respostas
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45
B) A produção diz respeito à prática artística em si.
A proposta triangular assume no contexto da aprendizagem uma reflexão ligada ao letramento. Além disso, suas questões referem-se a formas de comunicação de cada grupo.
Ela apresenta três eixos ou campos conceituais que se articular com a disciplina de arte, são eles: produção, fruição e reflexão.
A produção corresponde ao fazer artístico dos alunos de maneira a despertar o interesse pela prática e pelo processo criativo.
Bons estudos!
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1
Resposta: B
Explicação: A
produção diz respeito à prática artística em si.
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