A necessidade pede carona
"Preguiçosamente esticada sob o sol do Vale do Rio Doce, encontra-se Guanhães, cidade bela e hospitaleira, rodeada por verdes montanhas, premiada com rios, lagos e cachoeiras e dona de natureza preservada, onde ainda se encontram animais selvagens como lobo-guará, tamanduás e jaguatiricas. Com clima ameno, ruas arborizadas e limpas, culinária irresistível e povo simpático e sorridente, Guanhães acabou por merecer o título de Princesinha do Leste Mineiro. Faço parte da população de 31.000 habitantes e nossa maior fonte de renda é o comércio. Entretanto, em meio a tanta beleza, alguns problemas que afetam todo o Brasil também nos afetam, por exemplo, a questão da ineficiência do transporte público. Atualmente uma grande polêmica vem dividindo a população: a proibição da carona no transporte escolar regularizado pela Lei nº- 2.915/2011. Essa é uma questão que afeta principalmente os moradores da zona rural já que eles, por morarem em locais distantes e de difícil acesso, não são atendidos pelo transporte coletivo e acabam usando o transporte escolar não por escolha, mas por necessidade. A prefeitura recebeu relatos e reclamações envolvendo pessoas que pegam carona nos ônibus escolares e, além de ocuparem os lugares destinados aos estudantes, ainda ocupam outras cadeiras transportando bagagens, compras e até mesmo produtos nocivos à saúde. Mesmo sabendo desse risco e conhecendo a lei, os motoristas ainda levam caroneiros, arriscando-se a perder seu emprego, fazem isso por saberem que muitos moradores da zona rural são carentes e não possuem outro meio de transporte além do escolar. Como exemplo, cita-se o senhor Geraldo do Zico, pai de doze filhos, mora a 30 quilômetros do centro urbano mais próximo, por se tratar de local de difícil acesso, ele não é atendido pelo transporte coletivo nem possui veículo próprio, sendo assim, precisa do transporte escolar para ir ao médico, fazer compras, receber o benefício do Bolsa Família, entre outras necessidades. Outro bom exemplo é o da senhora Mércia Drumond, moradora na comunidade da Penhora, que fica a 26 quilômetros do distrito onde ela trabalha, ela utiliza o transporte escolar diariamente, pois se fosse pagar um táxi para ir e voltar todos os dias, seu salário seria insuficiente. Como eles, muitos outros moradores da zona rural encontram-se dependentes do transporte escolar como única opção de locomoção. Ciente da situação, o secretário municipal de Transporte, Luis Cláudio, alega que todo município pode rever a própria lei de transporte escolar, porém, ele é a favor da proibição da carona porque os carros usados no transporte escolar são de uso exclusivo dos alunos, além disso, os caroneiros podem trazer riscos à segurança das crianças, pois nunca se sabe quem está entrando no ônibus. Essa é uma posição questionável, os moradores que usam o transporte escolar são pessoas simples cujo o objetivo não é prejudicar os alunos, mas ajudar a si mesmos. Creio que a melhor alternativa para resolver o problema seria a criação de um projeto de lei que garantisse transporte coletivo, com qualidade e preços acessíveis, à população rural. Enquanto isso não ocorrer, serei a favor da carona no transporte público escolar, pois, é desumano agir assim em relação à população trabalhadora. Não se pode retirar uma alternativa sem oferecer outra em troca. As pessoas precisam trabalhar, ir ao médico e fazer compras, portanto, é justo que, enquanto a situação não for resolvida, a população rural possa utilizar as cadeiras vazias no transporte escolar. Todos somos eleitores, pagamos impostos, temos nossos direitos e contribuímos para o desenvolvimento da cidade, sendo assim, devemos ser tratados com humanidade."
Com base no texto, marque as alternativas corretas.
(a) O texto objetiva encontrar soluções para os habitantes da zona rural de Guanhães, que precisam se deslocar até a área urbana da cidade.
(b) O texto está escrito em terceira pessoa e apresenta dados, fontes e demais informações com o intuito de convencer um leitor específico da ideia do autor e defender a causa mencionada.
(c) O texto questiona o não atendimento do transporte coletivo à zona rural do município e apresenta leis e regimentos que determinam à empresa de ônibus responsável fazer o trajeto até a área rural.
(d) O texto está escrito em primeira pessoa e propõe como solução uma “carona” do transporte escolar aos moradores da zona rural da cidade.
Respostas
A resposta correta é a de letra (d) O texto está escrito em primeira pessoa e propõe como solução uma “carona” do transporte escolar aos moradores da zona rural da cidade.
Bom, o texto está falando sobre a dificuldade em que as pessoas que moram nas áreas rurais que são bem afastadas do centro da cidade passam para conseguir chegar nesses locais.
Sendo que o narrador relata que essas pessoas estavam pegando carona com o ônibus escolar, porém por meio da Lei nº- 2.915/2011 eles não podem utilizar esse veiculo pois está destinado apenas a estudantes.
Só que o autor do texto não concorda em retirar a carona enquanto não criem uma solução para o problema, já que afetara a vida de diversas pessoas.
Por fim podemos perceber que o texto está escrito em primeira pessoa do singular pelo fato de que temos passagens como "Creio que a melhor alternativa" e "serei a favor da carona no transporte público escolar" onde temos o sujeito oculto que seria "eu".
Espero ter ajudado! Bons Estudos!
Resposta:
Duas estão certas:
(a) O texto objetiva encontrar soluções para os habitantes da zona rural de Guanhães, que precisam se deslocar até a área urbana da cidade.
(d) O texto está escrito em primeira pessoa e propõe como solução uma “carona” do transporte escolar aos moradores da zona rural da cidade.
Explicação:
Fiquei com dúvida na (d), mas no texto está escrito "serei a favor da carona no transporte público escolar".