qual a participação de Sigmund Freud e Jean Piaget na melhoria do conceito e das práticas de ensino-aprendizagem?
Respostas
É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação.
Atualmente, a Psicologia da Educação é considerada um ramo tanto da Psicologia como da Educação e caracteriza-se como uma área de investigação dos problemas e fenômenos educacionais, a partir de um entendimento psicológico.
A maioria dos autores considera o processo ensino-aprendizagem como o objeto fundamental desta ciência. Contudo, importa também abranger a educação familiar da criança e do adolescente, considerando que o processo ensino-aprendizagem não se limita ao aspecto puramente cognitivista, sendo também afetivo-motivacional, diferencial, ultrapassando o contexto escolar