Jogos, Recreação e Educação Psicomotora
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Avaliação Discursiva 1 - Veteranos
QUESTÃO A
O uso de jogos com fins pedagógicos é um tema bastante relevante para os dias de hoje. Os jogos foram usados na escola, no contexto da educação informal, sem o ensinamento de conteúdo, embora com considerações de que o lúdico podia desenvolver o raciocínio e a inteligência e, por consequência, auxiliar o estudo. Em muitas salas de aula, o jogo tem sido usado como recurso pedagógico. Por várias razões, os educadores Rizzi e Haydt (1994, p. 13-14) recorrem aos jogos como um recurso no processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto os autores presentam quatro motivos que levam um professor a utilizar os jogos em seu ambiente escolar: impulso natural, prazer e esforço espontâneo, mobilização de esquemas mentais e integração das dimensões da personalidade.
Diante das perspectivas teóricas que você estudou durante as aulas e videoaulas da disciplina, produza um texto entre 10 e 15 linhas explicando as considerações sobre cada um dos quatro motivos apresentados pelos autores os quais levam o professor a utilizar os jogos no ambiente escolar.
QUESTÃO B
Enquanto educadores, sabemos da importância de inserir nos nossos planos de aula o uso dos jogos e brincadeiras. Sendo esta ferramenta rica para o processo de ensino aprendizagem dos alunos. Ao desenvolver o Estágio Supervisionado I (Educação Infantil) na instituição escolhida, você tem a oportunidade de observar e vivenciar à docência. Durante toda sua permanência na escola, você observou se a professora da turma em algum momento envolveu jogos e brincadeiras aos conteúdos trabalhados no dia a dia? Caso sim descreva as estratégias que foram utilizadas para a realização da atividade? Caso não, pense em algum conteúdo relacionado a matemática que pode ser trabalhado utilizando-se de jogos. Explique como seria o desenvolvimento dessa atividade. Seu texto deve conter entre 10 a 15 linhas.
Tentativas permitidas: 1
O questionário não estará disponível antes de: segunda, 1 Abr 2019, 00:01
O questionário será fechado segunda, 15 Abr 2019, 23:59
Duração máxima: 2 horas
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Respostas
Questão A
Como quatro motivos para usar jogos e brincadeiras na Educação Infantil, temos:
I. Para (QUEIROZ, 2003) “A brincadeira é atividade física ou mental que se faz de maneira espontânea e que proporciona prazer a quem a executa”.
II e III. Temos mais dois motivos o fato de que para (BETELHEIM, 1998) quando está brincando a criança desenvolve suas habilidades psicomotoras e suas relações interpessoais por meio da comunicação com colegas.
IV. Por último, para o mesmo autor, quando estão a sós, as crianças ainda desenvolvem o estímulo à imaginação e cria hábitos importantes para o seu desenvolvimento.
Questão B
Sobre a temática dos Jogos, Recreação e Educação Psicomotora, para realizar a atividade lembre-se do que você vivenciou durante o estágio ou trabalho desenvolvido em campo, quais jogos e brincadeiras que os professores utilizaram.
Caso isso não tenha ocorrido, sugiro como jogo que estimula os conhecimentos matemáticos o desejo e pintura de uma pizza, onde os alunos acabam por contar as fatias individualmente e o todo, desenvolvendo as noções de unidade, contagem, total, meio (metade), e frações, de modo geral.
Abraços!