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O Plano de Trabalho Docente Interdisciplinar é construido a partir do diagnóstico inicial do educador dentro do contexto socio-cultural em que os alunos estão inseridos.
A partir daí, o educador deve ser capaz de discutir temáticas que sejam passíveis de serem verificadas de diferentes pontos de vista, e de diferentes áreas, favorecendo a construção de um conceito interdisciplinar, o qual irá contribuir para um aprendizado mais globalizado.
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