• Matéria: Matemática
  • Autor: gabrielabreu80
  • Perguntado 7 anos atrás

sendo r/s/t, determine o valor de x

Anexos:

Respostas

respondido por: adjemir
9

Vamos lá.

Veja, Gabrielabreu, que a resolução é simples. Vamos tentar fazer tudo passo a passo para um melhor entendimento.

i) Pede-se para determinar o valor de "x", sabendo-se que as retas "r", "s" e "t" são parelelas, ou seja: r/s/t.

ii) Note que você poderá igualar as seguintes razões:

(2x+2)/8 = (4x-12)/12 ------ multiplicando-se em cruz, teremos:

12*(2x+2) = 8*(4x-12) ---- efetuando os produtos indicados, temos:

24x + 24 = 32x - 96 ----- passando tudo o que tem "x" para o 1º membro e o que não tem para o 2º, teremos:

24x - 32x = - 96 - 24 ----- reduzindo os termos semelhantes, ficamos:

- 8x = - 120 ---- multiplicando-se ambos os membros por "-1", ficamos com:

8x = 120 ---- isolando "x" teremos:

x = 120/8 ----- como "120/8 = 15", teremos:

x = 15 <--- Este é o valor pedido de "x". Então esta é a resposta, pois a questão pede para determinar o valor de "x".

Agora veja: sendo x = 15, então as medidas dos segmentos "2x+2" e "4x-12" serão as seguintes (basta substituir "x" por "15" em cada uma das medidas):

2x + 2 = 2*15 + 2 = 30 + 2 = 32 <--- Esta é a medida do segmento "2x+2".

e

4x - 12 = 4*15 - 12 = 60 - 12 = 48 <--- Esta é a medida do segmento "4x-12".

É isso aí.

Deu pra entender bem?

OK?

Adjemir.


gabrielabreu80: o que é esse *
adjemir: Geralmente se utiliza o símbolo * para indicar sinal de multiplicação, para não confundir o "x" (vezes) com a incógnita "x" e também para não confundir o ponto (.) como sinal de multiplicação com o ponto normal de divisão de números. Então se você sempre utilizar o símbolo * como sinal de multiplicação nunca vai haver esse tipo de confusão, ok?
gabrielabreu80: blz entendi
gabrielabreu80: valeu
adjemir: Agradecemos à moderadora Camponesa pela aprovação da nossa resposta. Um cordial abraço.
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