Não há dúvidas que p desenvolvimento dos conhecimentos da língua, especialmente no período de alfabetização, exige a mobilização de inúmeras estratégias e metodologias para se efetivar. Dessa forma, pensando num ensino de qualidade que contemple o sistema da língua, apresente, de forma breve, uma prática pedagógica que contemple o uso da língua nas práticas sociais reais.
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Em primeiro lugar, atividades de diálogo, provando que a linguagem é dinâmica, não estática.
Deste modo, o receptor é aquele que recebe a mensagem enquanto o emissor aquele que a emite.
Sendo assim, a linguagem parte do pressuposto básico que nós enquanto indivíduos possuímos uma série de signos e sinais que auxiliam em nossa expressão para nos comunicarmos, sendo um complemento a modalidade falada e a escrita; Uma outra atividade é a brincadeira de roda, estimulando a comunicação entre os alunos.
joelmadinizmgmailcom:
obrigada
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