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Após diversas hipóteses de como o homem e seus conhecimentos era formado, chegaram-se as teorias atuais sobre o ensino-aprendizagem e suas formas de ensinar, onde o ser humano é naturalmente educável e que desde o nascer é imposta a educação formal e informal, trazendo-lhe o potencial de aprender e ensinar, influenciar e ser influenciado, construir e ser construtor, contribuir e receber contribuições. Esse processo nos mostra que nossa visão de mundo nasce de um processo dialético, e a aprendizagem, é um processo contínuo de trocas
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