Question

São muitas as dificuldades que os alunos e os professores apresentam tanto em compreender quanto em ensinar a matemática. Muitas foram as mudanças que ocorreram para melhorar o ensino, mas, infelizmente, a forma de apresentar a matemática ainda é antiga. Quanto ao uso do material concreto para abordar a matemática em sala de aula, analise as sentenças a seguir: I- Alguns professores ainda apresentam certa insegurança em trabalhar com o material concreto durante as aulas de matemática, acreditando que ele apenas seja utilizado como diversão. II- Se o material concreto não apresenta significado para o aluno, ele não conseguirá fazer nenhuma conexão com o conhecimento já aprendido. III- A criança tem a mesma capacidade de assimilação do adulto, apenas precisa do ensino da matemática para corrigir suas deficiências. IV- O professor deve utilizar o material concreto simplesmente pelo fato de ser atraente e lúdico, pois o uso dele nas atividades já garante a aprendizagem.

Answer 1

As afirmativas corretas são a I e a II.

Quanto ao ensino da matemática, o material lúdico ou concreto auxilia muito no processo de aprendizado da criança, que apresenta uma grande capacidade cognitiva de recepção de informações, desde que estas sejam bem trabalhadas.

No entanto, o material concreto precisa apresentar para a criança um certo significado e o seu conteúdo precisa ter conexão com o mundo interno da criança, sob pena de não surtir o mesmo efeito de aprendizado, mesmo sendo atraente e divertido.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:

I  E   II

Explicação passo-a-passo:

CONF AVA