Sobre Educação musical inclusiva:
I. O professor de música, diante do aluno com deficiência, deve ter em mente que a expressão de uma deficiência não é homogênea. Cada aluno é um indivíduo único, que apresenta peculiaridades na forma em que se constitui e tendo a deficiência como um de seus aspectos.
II. O professor deve despir-se de noções pré-concebidas e lançar-se ao trabalho de construir progressivamente a sua competência profissional no ensino voltado para as potencialidades dos seus alunos com deficiência.
III. A educação musical da pessoa com deficiência é o que chamamos de musicoterapia, com finalidades terapêuticas e com finalidades pedagógicas da educação musical.
Assinale a afirmativa correta:
Apenas as afirmativas I e II são corretas.
Respostas
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42
A resposta correta São as afirmativas I e II.
silvanamorelli:
obrigada
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