Matéria: Pedagogia
Autor: 1829622
Perguntado 7 anos atrás

Com base no texto Formação de professores: implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural, responda: os conceitos cotidianos são considerados...

Escolares, relacionados à consciência da criança durante sua interação, caminhando do abstrato para o concreto e correspondem à Zona de Desenvolvimento Proximal.
Científicos, relacionados à consciência da criança durante sua interação, caminham do concreto para o abstrato e correspondem à Zona de Desenvolvimento Potencial.
Espontâneos, surgem no dia a dia, caminham do abstrato para o concreto, correspondem a uma visão complexa da realidade e à Zona de Desenvolvimento Real.
Processos de compreensão de um fato social, como é a ciência, que faz parte de um momento histórico e social, caminham do abstrato para o concreto e correspondem à Zona de Desenvolvimento Proximal.
Espontâneos, surgem no dia a dia, caminham do concreto para o abstrato, garantem uma visão imediata da situação e correspondem à Zona de Desenvolvimento Real.

Respostas

respondido por: sandrasantos95

Processos de compreensão de um fato social, como é a ciência, que faz parte de um momento histórico e social, caminham do abstrato para o concreto e correspondem a zona de desenvolvimento proximal.

respondido por: eduardo2363

Espontâneos, surgem no dia a dia, caminham do concreto para o abstrato, garantem uma visão imediata da situação e correspondem à Zona de Desenvolvimento Real.

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