• Matéria: Pedagogia
  • Autor: suelemtuca
  • Perguntado 7 anos atrás

O ensino da Filosofia nos dias de hoje cumpre uma tarefa importante na formação das crianças. Auxilia no desenvolvimento do pensamento superior, com o exercício da reflexão na consideração de valores úteis para a formação da noção de cidadania. Em um mundo em que tudo é provisório, o homem de hoje sofre de um sentimento de falta de sentido, precedido por um sentimento de vazio, de um vazio existencial para sua vida. O convívio em sociedade convida as crianças a aprender, compartilhar e re-construir coletivamente os valores sociais em busca de uma consolidação de um sentido para o viver.

FRANKL, Viktor E. Em busca de sentido: um psicólogo no campo de concentração. Petrópolis: Editora Vozes, 1991.



Em relação ao contexto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.



I. Com a Filosofia, a criança se inicia no longo e constante aprendizado de que o verdadeiro sentido da vida se encontra no mundo, e não dentro da pessoa humana ou de sua psique, como se fosse um sistema fechado.



PORQUE



II. Na medida em que a pessoa se consagra ao cumprimento do sentido de sua vida (autotranscendência) em sua ação cŕitica e consciente na coletividade, ela também se realiza a si mesma (autorealização).

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.

b.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Incorreto

Respostas

respondido por: arianebsc2009
65

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I


zanna0812pdxb9b: certissimo
respondido por: viniciusrm19
18

d.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A partir do estudo da Filosofia, a criança torna-se capaz de compreender que os seres humanos não são sistemas fechados, no sentido de que precisam do meio para se transformarem.

Este conceito é conhecido como autotranscendência, fundamental para o desenvolvimento humano, e o entendimento deste conceito, permite que o desenvolvimento seja completo e íntegro.

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