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Nosso principal objetivo nesse artigo é investigar se a Filosofia e a Arte podem ser considerados meios, isto é, fios condutores do processo de aprendizagem e que elementos metodológicos servem de pressupostos para esta visão de educação. Sendo assim, com o que a Arte e a Filosofia poderiam contribuir para o desenvolvimento deste novo enfoque educacional que está se apresentando atualmente, visto que o ser humano, para que possa estar integrado a este contexto, precisa ser competente, autônomo, pensar por si mesmo e ser capaz de enfrentar todas as mudanças que chegam à nossa porta a todo momento.
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