“Segundo Silva e colaboradores (2017) dentre as principais linhas que investigam o déficit de aprendizagem, os componentes psicomotores vem ganhando certo destaque, da qual relacionam a aprendizagem escolar com o desenvolvimento psicomotor. E os distúrbios psicomotores estão essencialmente correlacionados negativamente com a aprendizagem de leitura e escrita.”
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Os distúrbios psicomotores se caracterizam pela dificuldade da criança no domínio corporal, dificultando a percepção do mundo. Sendo estas dificuldades potencializadas porque ela vê o que produz no olhar do outro e isto é muito aniquilador do sujeito.
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