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sofrida por terem pouco que comer
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Ora, com o advento da Revolução Industrial, sobretudo com a de-
manda de mão de obra acentuada, a invenção da criança como paradigma
social, até então, negativa, tornar-se-á positiva: ela pode trabalhar! Muitas
crianças foram convocadas e logo se estipularam classes de idade para ade-
quar meninos e meninas no interior da indústria. Muitos morreram nesses
ambientes insalubres, pois da então ambiguidade infantil – perigosa, amea-
çadora – passar-se-á ao permissível orientado, situado, educado, a todo cus-
to, para o trabalho fabril.
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