Question

A teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg apresenta tópicos dispostos em uma determinada ordem. Estes tópicos desenham a construção do raciocínio moral, bem como seu desenvolvimento no indivíduo. Leia com atenção o exemplo abaixo:<br /><br />Fernando encontra-se no Nível três do desenvolvimento moral, portanto o nível convencional. É um rapaz cursando graduação em física. Em dado momento de sua rotina acadêmica, sua classe entra em conflito em relação a carga horária. Há dois membros de sua classe que não podem frequentar às aulas aos sábados, deste modo, Fernando se opõe ao desejo da maioria, porque apesar de terem votado na exclusão dos dois colegas democraticamente, Fernando entende que isso poderia acontecer com qualquer membro do grupo, apostando em um princípio ético diferente, localizado na teoria de Kohlberg como autoridade mantendo a moralidade.<br /><br />Elaborado pela professora, 2018. <br /><br />De acordo com o desenvolvimento moral em Kohlberg, analise o caso e assinale a alternativa correta.<br />Alternativas<br />Alternativa 1:<br />O nível 3 do desenvolvimento moral proposto por Kohlberg é o pós convencional, por essa razão o estudo de caso apresenta informações incorretas.<br /><br />Alternativa 2:<br />Fernando ao se opor a injustiça realizada com os colegas excluídos demonstra um raciocínio moral característico do nível 2, da moral orientada pela autoridade.<br /><br />Alternativa 3:<br />Todos os sujeitos envolvidos na situação apresentam raciocínios morais correspondentes ao mesmo nível de desenvolvimento moral, portanto o conflito será resolvido de forma cordata.<br /><br />Alternativa 4:<br />Os colegas de Fernando ao votarem democraticamente pela exclusão dos alunos impossibilitados de assistirem aula aos sábados apresentam comportamentos morais típicos do estágio 1 do desenvolvimento moral.<br /><br />Alternativa 5:<br />O estudo de caso disposto não fornece informações suficientes para analisar o estágio do desenvolvimento moral dos envolvidos, pois não informa as razões pelas quais os alunos não podem frequentar as aulas no sábado​

Answer 1

Resposta:

Respondi essa por que no livro não diz sobre convencional, apenas PÓS CONVENCIONAL.

RESPOSTA: O nível 3 do desenvolvimento moral proposto por Kohlberg é o pós convencional, por essa razão o estudo de caso apresenta informações incorretas.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

como que não existe nivel convencional??? É o nivel II

Explicação: