• Matéria: Psicologia
  • Autor: thalannerq
  • Perguntado 7 anos atrás

O Cognitivismo é o ramo da Psicologia que estuda os processos centrais do ser humano, como a organização do conhecimento, processamento da informação, estilos de pensamento, comportamentos em grupo e individuais, etc. Assim sendo, Piaget é considerado um cognitivista. Analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta em relação ao pensamento de Piaget. I. Piaget centraliza sua explicação para o desenvolvimento cognitivo nas fases de desenvolvimento da criança. Para ele, o desenvolvimento cognitivo ocorre em uma série de estágios sequenciais e qualitativamente diferentes, através do quais vai sendo construída a estrutura cognitiva seguinte, mais complexa e abrangente que a anterior. II. A teoria de Piaget afirma que o funcionamento cognitivo ocorre por meio de adaptações biológicas que, de maneira ativa, selecionam e interpretam a informação ambiental por meio de processos de assimilação e acomodação. III. Para Piaget, o desenvolvimento é um processo de equilibrações sucessivas, contínuo, caracterizado por diversas fases, ou etapas, ou períodos, em que uma delas define um momento de desenvolvimento ao longo do qual a criança constrói certas estruturas cognitivas. Escolha uma: a. Somente as alternativas I e II estão corretas. b. Somente as afirmativas I e III estão corretas. c. Somente as afirmativas II e III estão corretas. d. Todas as afirmativas estão corretas

Respostas

respondido por: Matheusieti
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Resposta:

Apenas  I e II estão corretas.

Explicação:

A partir da noção que Piaget utiliza para definir parte dos processos de desenvolvimento da criança o que se relaciona com o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica, na medida que na assimilação a mente não se modifica, enquanto para o outro autor nossas relações com o meio tem grande interferência ao longo de nossas vidas.

Dialogando sobre esses conceitos os relacionando a:

  • Fatores internos ligados à maturação;
  • A transmissão social;
  • A experiência adquirida pela criança;
  • O processo de auto regulação.

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