Question

a história da estrutura da organização do ensino no país reflete as condições socioeconômicas do seu tempo isso quer dizer que em cada período histórico do Brasil houve alguma ação ou transformação na educação relacionada ao tipo de sociedade de homem que se pretende ao seu tempo na década de 1990 e esses da década de 2000, ocorreu a concretização da tendência proposta na década anterior e, para tanto, ocorreram transformacoes na organização do trabalho educacional. considere o contexto mencionado e análise as afirmações que trazem o avanço que precisa ser levado em consideração no meio educacional que está interligado ao processo da globalização.​

Answer 1

Resposta:

III apenas

Explicação:

I - O que precisa ser levando em consideração no âmbito educacional é se o aluno está aprendendo adequadamente.

Falso. O aluno não deve ser visto apenas como fim da educação. Deve-se pensar o aluno como meio e considerar sua participação no aprendizado. Além disso, da perspectiva da globalização, o aluno deve ser também integrado no mundo contemporâneo, para que saiba lidar com este processo.

II - Os avanços tecnológicos possibilitados pelo processo de Globalização são os que precisam ser considerados no aspecto educacional.

Falso. No cenário educativo os processos mais importantes não estão relacionados a globalização em si, mas aos resultados práticos dessa relação devem estar ligados ao aprendizado do aluno, o foco do processo pedagógico.

III - O que se observa no meio educacional ao longa da história é o avanço da tendência neoconservadora, que pretendia o afastamento do Estado como provedor.

Verdadeiro. A perspectiva neoconservadora tem demonstrado seu interesse na retirada do Estado de diversas áreas da vida humana, entre elas do provimento da educação.

IV - Mesmo com tantas mudanças observadas historicamente, a educação precisa manter sua base da mesma forma, ou seja, o aluno deve ser aluno e respeitar o que o professor traz de conhecimento.

Falso. A educação deve ser feita em um processo conjunto, considerando-se o aluno como parte do processo educativo, mas não apenas como observador do professor, já que ele também traz conhecimentos prévios importantes.

espero ter ajudado