Question

Fica aparente nos estudos sobre as políticas públicas instituídas na educação brasileira que existe uma evasão maior dos alunos que frequentam os anos finais do ensino fundamental, sendo possível que alguns aspectos interfiram nesta desistência. Sobre este assunto, analise as afirmativas abaixo, acerca das possíveis causas que favorecem a evasão dos alunos que frequentam os anos finais do ensino fundamental: I: A relação estabelecida com o único professor das disciplinas, nomeado por professor polivalente. II: A relação estabelecida com a diversidade de professores, nomeados por especialistas, requer que a atuação docente favoreça o sentimento de pertencimento do aluno à escola. III: Tratar os alunos dos anos finais como se fossem do ensino médio, sem atentar para as suas especificidades. Pode-se considerar como verdadeiro o que se apresenta em:

Answer 1

Somente a alternativa III encontra-se correta.

Em se tratando do contexto relacionado a evasão de alunos do Ensino Fundamental, observa-se que, na maior parte dos casos, o evidenciado é de que os alunos não se sentem pertencidos a escola, sobretudo por conta da falta de reconhecimento por parte dos educadores a respeito das próprias diversidades.

Dessa forma, os alunos sentem-se rejeitados ou ignorados, e durante um processo, começam a evadir das escolas, contribuindo para as estatísticas negativas.

Answer 2

Resposta: Somente a alternativa III encontra-se correta.

Explicação: