Respostas
Resposta:
Este artigo descreve a fase inicial dos estudos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação,
Mestrado em Educação, da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG/PR). A pesquisa é
qualitativa e tem por objetivo verificar qual o entendimento dos professores e alunos sobre o
esporte e como ele é desenvolvido nas aulas de Educação Física, nos anos finais do ensino
fundamental nas sétimas e oitavas séries. Neste artigo a finalidade é destacar aspectos das
discussões acadêmicas recentes que balizam as ações pedagógicas para o desenvolvimento do
esporte na escola numa perspectiva crítica, as mesmas evidenciam seu valor educativo a partir
da sua (re) invenção no contexto escolar, possibilitam reflexões e apontam possibilidades de
intervenção e desenvolvimento numa perspectiva educacional. Assim, buscamos
contextualizar o ensino do esporte na escola como um elemento que faz parte do acervo de
conhecimentos, que por meio do movimento configuram uma linguagem, aqui chamada de
cultura corporal.
Explicação: