Leia as seguintes definições de literatura infantojuvenil:
"linguagem carregada de significados até o máximo grau possível e dirigida ou não às crianças, mas que responda às exigências que lhes são próprias" (GÓES, 2010).
"Costuma-se classificar como Literatura Infantil o que para elas se escreve. Seria mais acertado, talvez, assim classificar o que elas leem com utilidade e prazer. " (MEIRELES, 1984).
Sobre a literatura infantojuvenil, podemos afirmar que:
Alternativas:
a)
Toda a literatura com a qual a criança se identifica, de acordo com Cecília Meireles, poderia ser considerada literatura infantojuvenil. Portanto, é preciso saber dos interesses da criança antecipadamente.
b)
Entre as exigências do público infantil, está a necessidade da ilustração como expressão máxima de ludicidade.
c)
A literatura infantojuvenil pode e deve ser trabalhada pelas escolas, uma vez que esta modalidade literária é rica em valores morais, tão importantes para a formação do indivíduo.
d)
A literatura infantojuvenil aproxima-se da Literatura sem adjetivos, na medida em que ambas se utilizam da língua em sua potência máxima de significação, promovendo uma experiência sempre nova de leitura.
e)
A literatura infantojuvenil precisa do auxílio das ilustrações, uma vez que o jovem leitor, ainda sem fruição de leitura e com pouco repertório vocabular, não consegue extrair do texto verbal toda as informações nele contidas.
Respostas
Resposta:
Aap2 - Literatura Infantojuvenil
1. a literatura infantojuvenil é tão potente quanto a literatura sem adjetivos, podendo apresentar plurissignificações e, ainda assim, contemplar o leitor infantil.
2. prolongamento da percepção.
3. o estranhamento na literatura promove a sensibilização do aluno que, ao procurar estabelecer uma nova coerência na leitura, ativa seus sentidos e recorre a seu repertório de experiências.
4. A literatura infantojuvenil aproxima-se da Literatura sem adjetivos, na medida em que ambas se utilizam da língua em sua potência máxima de significação, promovendo uma experiência sempre nova de leitura.
CORRIGIDO PELO AVA
O interesse da criança é o maior fator de engajamento na literatura infanto-juvenil, conforme afirma a alternativa A.
Como a leitura ajuda no desenvolvimento de habilidades?
A leitura pode estimular a criança a desenvolver diferentes habilidades:
- criatividade
- imaginação
- ampliação de vocabulário
- conhecimento de mundo
- concentração
- autoconhecimento
- interesse pela leitura em si
É importante que a criança comece a ter contato com a leitura a partir de temas e assuntos de seu interesse. Uma vez desenvolvido o prazer na leitura, a criança tende a continuar com o hábito. Pais e professores que conhecem suas crianças podem indicar livros que sejam do interesse delas.
Entenda mais sobre literatura infantojuvenil: https://brainly.com.br/tarefa/37688392
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