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A Inclusão Social depende de mudanças na maneira de pensar e agir da sociedade. Só assim é possível possibilitar às pessoas com necessidades especiais a busca de seu desenvolvimento e o exercício da sua cidadania. Segundo Delval, o trabalho escolar enquanto instituição social deve ser baseado no tipo de cidadão que a sociedade deseja formar. Assim sendo, um dos pré-requisitos para a Inclusão Educacional é principalmente preparar a escola, o educador e o educando para receberem os alunos com necessidades especiais.
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