Question

O pensador e sociólogo francês Edgar Morin elaborou, em sua obra, profundas reflexões sobre a educação. O Homo Sapiens, como ele gosta de se referir ao ser humano, é um fruto da vida natural e da cultura; seguindo esta linha de raciocínio, ele encontra uma forma de construir a Educação dos tempos futuros, embora ela pareça ainda estar tão vinculada ao passado, principalmente ao fragmentar o conhecimento.

Para mudar essa educação fragmentada do conhecimento, Morin estabelece igualmente os sete saberes, indispensáveis na edificação do futuro da educação. Sendo eles: 1. As cegueiras do conhecimento. 2. relaciona ao conhecimento próprio, a unir os mais diversos campos do conhecimento para combater a fragmentação. 3. saber é ensinar a condição humana, transmitir ao aluno que o Homem é um ser multidimensional. 4. a identidade terrena, pois é fundamental conhecer o lugar no qual se habita. 5. saber indica a urgência de enfrentar as incertezas. 6. defende que se deve ensinar a compreensão, fator indispensável na interação humana e 7. saber é a ética do gênero humano. No artigo de Ana Lúcia Santana, qual opção não está em conformidade com os “Sete Saberes necessários à Educação do Futuro” apontados por Morin

Escolha uma:
a. para além da relação autoritária ou democrática na sala de aula.
b. ensinar a Identidade Terrena.
c. ensinar é condição humana.
d. as cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão.
e. os princípios do conhecimento pertinente.

Answer 1

A alternativa A) é a incoerente.

Ir além das relações autoritárias é ótimo, porém, quando se esquece da democracia, aí temos um problema.

A democracia é algo deveria englobar a todos, e não apenas a maioria, ainda mais quando as minorias são maltratadas e sofrem preconceito apenas por serem diferentes.

A constituição em momento algum fala que as minorias não podem se manifestar.

Espero ter ajudado!

Answer 2

Resposta:a

Explicação: