Um dos conceitos fundamentais da Geografia é o lugar. Para Milton Santos (1997), o "Lugar constitui a dimensão da existência que se manifesta através de um cotidiano compartido entre as mais diversas pessoas, firmas, instituições–cooperação e conflito são a base da vida em comum". (SANTOS, M. A Natureza do Espaço. Técnica e Tempo. Razão e Emoção. 2º Edição. São Paulo: Hucitec, 1997) Sobre o conceito lugar, analise as assertivas a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Os lugares, por serem resultados de construções objetivas, possuem padrão estético e são comuns a todas as sociedades. ( ) No ensino fundamental, o conceito lugar deve ser explorado mediante conteúdos que possuem carga subjetiva e afetiva. ( ) Ao se trabalhar o conceito de lugar em sala de aula com os alunos do 1º ao 5º ano deve-se desconstruir o conhecimento da realidade e do espaço de convívio do cotidiano do aluno, pois os conteúdos da escola não possuem correlação com a vida do aluno. ( ) Um exemplo de atividade que pode ser utilizado para trabalhar o conceito lugar é a construção do mapa mental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Selecione uma alternativa: a) V – V – F – F. b) V – F – V – F. c) F – V – V – V. d) F – V – V – F. e) F – V – F – V.
Respostas
respondido por:
3
e) F – V – F – V.
As assertivas I e III são incorretas, uma vez que um lugar não possui um padrão estético, além de que está ligado ao subjetivo e está de acordo com a vivência de cada um.
Além de que, ao trabalhar o conceito em sala de aula, o professor deve tornar a temática mais próxima do aluno, não desconstruindo-a.
Dessa forma, o lugar, nada mais é aquele espaço no qual faz parte do seu dia a dia, por exemplo, a sua escola, a sua casa, a casa dos seus familiares, e demais questões. Eles fazem parte desde a nossa infância e temos uma relação muito forte com ele.
Bons estudos!
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