Question

Em Santos (1998), um dos paradoxos da sociedade da informação é que, quanto mais ampla é a informação
potencialmente disponível, mais seletiva é a informação efetivamente posta à disposição dos cidadãos. E, como
nesse tipo de sociedade o exercício ativo da cidadania depende mais do que nunca da informação que o
sustenta, a luta democrática mais importante é a luta pela democratização dos critérios da seleção da informação.
Assim, pode-se dizer que:
A) cabe ao assistente social potencializar o exercício profissional, articulando essas novas tecnologias aos
objetivos que se constituem na direção da efetivação do nosso projeto societário capitalista.
B) cabe ao assistente social potencializar o exercício profissional, articulando essas novas tecnologias aos
objetivos que se constituem na direção da efetivação do nosso projeto ético-político profissional.
C) cabe ao assistente social potencializar o exercício profissional, articulando essas novas tecnologias
independente dos objetivos que se constituem na direção da efetivação do nosso projeto ético-político
profissional.
D) cabe ao assistente social potencializar o exercício profissional, mesmo que não consiga articular essas novas
tecnologias aos objetivos que se constituem na direção da efetivação do nosso projeto ético-político profissional.
E) cabe ao assistente social potencializar o exercício profissional, articulando essas novas tecnologias
independente objetivos que se constituem na direção da efetivação do projeto societário capitalista.

Answer 1

Resposta:

Alternativa B.

Explicação:

Bem, os padrões tradicionais do ensino foram modificados ao longo do tempo, e, hoje, apesar do espaço escolar ser o mesmo do passado, a forma como a didática é apresentada e esse local é organizado, é consequência de uma série de desconstruções ao longo do tempo.

Além disso, as tecnologias da informação tem como objetivo principal a construção de uma sociedade mais informada, e, o processo de ensinar vem com o passar do tempo se adaptando cada vez mais, para incluir e transmitir conhecimento de maneira correta.