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Observa-se que para que o professor seja capaz de realizar uma avaliação diagnóstica, é preciso que exerça um dos principais papéis dentro de suas práticas pedagógicas, no que tange ao diagnóstico prévio de seus alunos.
A partir disso, sabe-se que estes professores devem realizar esta etapa, para que seja possível conhecer as limitações e potencialidades de cada um, fomentando a qualificação do processo educacional.
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