2-A lei nº10. 639/03 ao introduzir a discussão sistemática das relações étnico –raciais e da historia e cultura africanas e afro-brasileiras, impulsiona:
a- ( ) ampliação da consciência dos educadores de que a questão étnico racial diz respeito à comunidade escolar .
b- ( ) uma mudança especifica nas praticas.Pois não influencia as políticas e nem imaginário pedagógico.
c- ( ) mudanças significativas na escola básica brasileira, articulando o respeito e o reconhecimento à diversidade étnico-racial com a qualidade social da educação .
d- ( ) reafirma a idéia de que tais políticas somente podem ser implementadas por meio da política de cotas.
e- ( )nenhuma das alternativas esta correta.
Respostas
A resposta certa é a letra e
Espero ter ajudado
Resposta: Letra C
Explicação:
Ao introduzir a discussão sistemática das relações étnico-raciais e da história e cultura africanas e afro-brasileiras, essa legislação impulsiona mudanças significativas na escola básica brasileira, articulando o respeito e o reconhecimento à diversidade étnico-racial com a qualidade social da educação. Ela altera uma lei nacional e universal, a saber, a Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) –, incluindo e explicitando nesta que o cumprimento da educação enquanto direito social passa necessariamente pelo atendimento democrático da diversidade étnico-racial e por um posicionamento político de superação do racismo e das desigualdades raciais. É importante compreender, então, que a Lei nº 10.639/03 representa uma importante alteração da LDB, por isso, o seu cumprimento é obrigatório para todas as escolas e sistemas de ensino. Estamos falando, portanto, não de uma lei específica, mas, sim, da legislação que rege toda a educação nacional.