Em meados do século passado o currículo era visto como um processo de racionalização de resultados educacionais, cuidadosa e rigorosamente especificados e medidos. Esse modelo de educação também se baseava no Taylorismo e Fordismo - que eram modelos de produção industrial.
Se o currículo define o tipo de homem que queremos formar, assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta a seguir:
Qual era a teoria educacional que vigorava e qual era a concepção de educação nessa época?
A teoria era a Behaviorista de concepção comportamentalista.
A teoria era a Tradicional de concepção humanista.
A teoria era a Construtivista de concepção técnica.
A teoria era a Sociointeracionista de concepção marxista.
A teoria era a Tradicional de concepção tecnicista.
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Me desculpa mas não sei essa
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