• Matéria: ENEM
  • Autor: LuciaMaria5156
  • Perguntado 7 anos atrás

No século XVIII uma carta escrita por índios norte-americanos da região de Virginia e Maryland, nos EUA, ficou bastante famosa por conter uma recusa a um convite para que os indígenas enviassem alguns de seus jovens às escolas dos homens brancos. Os chefes indígenas, no entanto, responderam ao convite agradecendo e o recusando. O argumento principal era o de que muitos dos seus bravos guerreiros haviam sido formados nas escolas do Norte" e que aprendiam a ciência do homem branco. Porém, os mesmos, quando voltavam para suas terras de origem, acabavam mal em tudo: nas corridas, no manejo com a floresta; na caça, na construção de cabanas, além de falar mal a língua materna. "Eles eram, portanto, inúteis" (BRANDÃO; 2001, p. 9)". Fontes: KLS - Educação formal e não formal (2017) - Seção 4.1. BRANDÃO, Carlos R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2001. Brandão, no livro "O que é educação", usa essa história para elucidar que educar significa criar processos capazes de gerar tipos de homens. Nesse sentido, é correto afirmar que

Respostas

respondido por: EduardoPLopes
23

A carta em questão - a das Seis Nações - leva a crer que a educação só pode ser compreendida a partir do contexto sócio histórico em que ela está inserida.

Nela o modelo educacional europeu é apresentado como inadequado ao modo de vida dos povos nativos, de modo que os nativos educados pelos europeus voltam sendo maus caçadores, sem saber se preservar na natureza e sem saber plantar, de modo que aquilo que aprendem, adequado ao modo europeu de vida, é inadequado no contexto sócio-histórico dos nativos de então.


edwardparisiolp7etu1: 1-B / 2-E / 3-A / 4-B
Confirmado
respondido por: Gatonalirica
2

Resposta:

Explicação:

A EDUCAÇÃO SÓ PODE SER COMPREENDIDA A PARTIR DO CONTEXTO SÓCIO- HISTÓRICO EM QUE ELA ESTÁ INSERIDA.

Perguntas similares