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Os níveis de responsabilidade do professor na consecução de uma proposta didática podem ser resumidos em duas partes: teórica e prática.
Assim sendo, no nível teórico o professor deve conhecer o seu público alvo e saber direcionar a melhor proposta didática.
Nesse sentido, ele poderá então partir para o nível prático, onde de fato ele poderá entrar com sua didática e colher os resultados esperados.
Bons estudos!
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