Jean Piaget assumiu uma posição interacionista a respeito da inteligência. Ele argumenta que todo conhecimento pressupõe uma organização que só os esquemas mentais do sujeito podem efetuar em diferentes estágios de desenvolvimento. Para explicar os mecanismos que permitem a transição de um nível de conduta de um estágio para outro, Piaget criou o conceito de uma organização que o indivíduo faz , modificando seus esquemas conceituais para se adaptar à realidade. A este conceito denominou:
Interação
Movimento
Acomodação
Inteligência
Equilíbrio
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Equilíbrio.
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