Segundo Oliveira (2005) não há um modo absoluto de se conceber a infância, uma vez que as ideias em torno desse tempo de vida ganham sentido na sociedade e na época em que são forjadas. Apoiando-se neste, identifique qual das afirmações abaixo é correta. A constituição da concepção de infância é decorrente de cada instituição escolar Não se modifica através dos tempos. Um período da vida do ser humana a qual deve ser respeitada, unicamente, por conta das falas criativas e divertidas. A infância é uma criação social humana e a criança é um sujeito de relações sociais inserido em determinado contexto social e cultural, ou seja, um sujeito que “é” e não um “vir a ser”. A criança ainda é compreendida como o in-fans (o que não sabe falar) e, consequentemente, precisa ser orientada para o melhor desenvolvimento da linguagem.
Respostas
A infância é uma criação social humana e a criança é um sujeito de relações sociais inserido em determinado contexto social.
Observa-se que o termo infância deve ser representado como uma criação social humana que procura se alinhar com o desenvolvimento cronológico, além de ser objeto de estudo de diversos pesquisadores de desenvolvimento humano, como Wallon.
Dessa forma, é preciso que se tenham em mente que a infância será de acordo com o contexto social em que o aluno está inserido, todavia seu tempo deve ser respeitado e compreendido pelos educadores.
Resposta:
A infância é uma criação social humana e a criança é um sujeito de relações sociais inserido em determinado contexto social e cultural, ou seja, um sujeito que “é” e não um “vir a ser”.
Explicação:
Corrigido pelo AVA
A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA
Entendemos a infância como construção social, que reflete as variações da
atividade humana, portanto, das relações de produção existentes na realidade. Nessa perspectiva, consideramos a criança como sujeito de relações sociais, um ser que é e não um vir a ser, que se encontra inserido num determinado contexto social.