1)
A comunicação é composta por elementos e atores de um mesmo sujeito. A seguir, são apresentados alguns deles. Faça a relação de forma correta:
1. Emissor.
2. Receptor.
3. Mensagem.
4. EU-enunciador.
5. EU-comunicante.
( ) Representa o sujeito que elabora a mensagem a partir dos seus interesses, ideologias e formações.
( ) Representa aquele que envia a mensagem.
( ) Representa o conteúdo das informações transmitidas.
( ) Fala, escreve ou expressa a mensagem em questão.
( ) É representado por aquele que recebe a mensagem.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas:
a)
4, 1, 3, 4, 2.
b)
1, 4, 3, 5, 2.
c)
1, 3, 5, 2, 4.
d)
2, 3, 5, 1, 4.
e)
3, 5, 1, 4, 2.
2)
(Prefeitura Municipal de Florianópolis/ 001/2009)
Segundo Valente (2005), o conhecimento é o que cada indivíduo constrói como produto do processamento, da interpretação e da compreensão da informação. É o significado que atribuímos e representamos em nossa mente sobre a nossa realidade.
Diante dessa afirmação, podemos dizer que é papel do(a) educador(a):
Alternativas:
a)
Saber intervir no processo de aprendizagem do estudante para que ele seja capaz de transformar as informações (transmitidas e/ou pesquisadas) em conhecimento.
b)
Estabelecer uma prática baseada no movimento articulado entre a transmissão de informação e a construção de conhecimento.
c)
Criar ambientes de aprendizagem para que o aluno possa interagir com uma variedade de situações e problemas.
d)
Focar sua prática na transmissão de informação, possibilitando que o aluno construa seu conhecimento.
e)
Apresentar aos alunos situações-problema, projetos e/ou outras atividades que envolvam ações reflexivas.
3)
Qual o impacto da internet para os veículos de comunicação?
Alternativas:
a)
Possibilitou a participação dos leitores no processo de produção das notícias.
b)
Acelerou o processo de produção de notícias.
c)
Colaborou para a convergência das mídias.
d)
Possibilitou uma maior rapidez na obtenção e divulgação de informações.
e)
Todas as alternativas estão corretas.
4)
Como podemos definir a forma de aprendizagem ativa?
Alternativas:
a)
Os indivíduos interagem entre si de forma a atingirem objetivos propostos.
b)
Os indivíduos reproduzem conteúdos ativamente.
c)
O indivíduo aprende sozinho.
d)
O professor age como detentor do saber.
e)
O professor tem papel ativo e o aluno passivo.
Respostas
1) A comunicação é composta por elementos e atores
( 4 ) Representa o sujeito que elabora a mensagem a partir dos seus interesses, ideologias e formações.
( 1 ) Representa aquele que envia a mensagem.
( 3) Representa o conteúdo das informações transmitidas.
( 5) Fala, escreve ou expressa a mensagem em questão.
( 2) É representado por aquele que recebe a mensagem.
Alternativa correta: 4, 1, 3, 5, 2.
2) É papel do(a) educador(a):
a) Saber intervir no processo de aprendizagem do estudante para que ele seja capaz de transformar as informações (transmitidas e/ou pesquisadas) em conhecimento.
O educador deverá criar meios para que o aluno por si “aprenda a aprender”, no sentido que o aluno desenvolva sua própria capacidade de aprender e resolver problemas.
3) o impacto da internet para os veículos de comunicação:
e) Todas as alternativas estão corretas.
A internet é o mais completo meio de comunicação que possibilitou o nascimento de uma nova forma da sociabilidade no mundo moderno.
4) a forma de aprendizagem ativa:
a) Os indivíduos interagem entre si de forma a atingirem objetivos propostos.
Na aprendizagem ativa, o processo de ensino é o resultado de uma interação entre professor e aluno que engloba as ações de ensinar e aprender.
Bons estudos!
Resposta: