Question

Questão 5/5 - Projetos Interdisciplinares Entre História e Geografia
Leia o fragmento de texto a seguir:

“As disciplinas podem ser definidas como sistematizações ou reorganizações de conhecimentos, com finalidade didática e pedagógica, provenientes das ciências e, em circunstâncias especiais, de outros tipos de saberes.”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAVIANI, Jayme. PEIXOTO, Aromilda Grassotti. Interdisciplinaridade: conceito e distinções. Caxias do Sul, RS: Educs, 2008, 2. edição e revista.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino sobre a ideia mais praticada do âmbito escolar a respeito da divisão do trabalho industrial nos últimos tempos, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0

A Multifuncionalidade

B Interdisciplinaridade

C Multidisciplinaridade
Você acertou!
Comentário: Segundo o texto-base: “Muito se ouve falar em multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, no entanto, se buscarmos uma compreensão mais aprofundada deste novo discurso perceber-se-á que a ideia mais discutida e praticada, em geral, é a multidisciplinaridade (Petraglia, 1993)” (texto-base, p. 175).

D Toyotismo

E Transdisciplinaridade

Answer 1

Multidisciplinaridade.

Podemos adicionar um comentário a resposta escolhida, pois o espaço escolar, precisa se adaptar as mudanças no espaço social, neste caso, a inclusão digital tem grande importância na sociedade, e, com isso, é importante que crianças e jovens estejam inseridas desde a juventude de maneira correta quanto os novos veículos tecnológicos.

Assim, apesar desses recursos facilitarem o trabalho do professor, é interessante que a didática seja abrangente e coloque em pauta assuntos cotidianos utilizando a multidisciplinaridade, unindo as disciplinas oferecidas ao mundo digital.