Uma constante queixa do docente é a excessiva conversa fora do contexto do conteúdo trabalhado em sala de aula. Estudiosos em filosofia e pedagogia acreditam que o desinteresse das crianças e adolescentes pelas aulas ocorre porque eles não veem significação na escola e nos tópicos das matérias. Esse é um dos motivos da grande evasão escolar, principalmente no ensino médio. O programa de filosofia para/com crianças de Matthew Lipman (1923-2010) tem como uma de suas metas principais dar sentido à escola, e em particular ao conteúdo programático ministrado pelos professores.
Sobre esse contexto, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A inviabilidade de organização de um diálogo coletivo em sala de aula se dá porque os alunos falam muito e brigam com os colegas de classe.
( ) Para dar sentido à matéria lecionada, o professor deve relacionar os temas da disciplina com os assuntos que os alunos gostam de conversar com o colega do lado.
( ) A melhor maneira de se dar uma finalidade humana para um ambiente escolar é o exercício de memorização dos conteúdos e o estudo das habilidades cognitivas.
( ) Uma sala de aula adequada para incentivar uma criança a pensar filosoficamente são um professor questionador e um grupo de estudantes preparados para discutir aquelas coisas que realmente interessam a eles.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a.
V – F - F – V.
b.
F – V – V – F.
c.
V – F – V – F.
d.
F – V – V – V.
e.
F – V – F – V.
Respostas
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22
Resposta:
F V F V
Explicação:
respondido por:
7
Resposta:
F – V – F – V.
Explicação:
Corrigido pelo ava
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