A organização proposta pela Base Nacional Comum Curricular de 2017, estabelece cinco campos de experiências importantes para o desenvolvimento das crianças, com objetivos de aprendizagem que possibilitam o planejamento de atividades específicas para três grupos etários, sendo eles: os bebês, as crianças bem pequenas e as crianças pequenas. LOPES, M. C. R; CARVALHO, T. C. de. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018. De acordo com o referido documento, avalie as alternativas e assinale aquela que indica corretamente os campos de experiência da educação infantil. Alternativas Alternativa 1: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Oralidade e escrita; conviver, brincar, explorar e participar. Alternativa 2: O eu, o outro; Corpo, gestos e brincadeiras; Traços, sons, cores e jogos; Oralidade e cálculos; Espaços, tempos, participação e transformações. Alternativa 3: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Oralidade e escrita; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Alternativa 4: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Conviver, brincar e participar; Oralidade e escrita; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Alternativa 5: O eu, o outro e o nós; explorar, expressar e conhecer-se; Traços, sons, cores e formas; Oralidade e escrita; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Respostas
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22
Resposta:
Alternativa 3:
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Oralidade e escrita; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Explicação:
Resposta na página 84, do livro.
pschneip58vop:
Na verdade na página 83 dentro da tabela
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7
Resposta:
também marquei a 3 página 84
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