Question

Uma das funções do professor é ser mediador, ao confrontar as perguntas dos alunos, com o objetivo de questionar, contestar, promover o debate sobre os resultados obtidos e valorizar as soluções mais adequadas. Neste sentido, o professor deverá utilizar diferentes estratégias para promover a aprendizagem de seus alunos. Uma dessas estratégias é o lúdico, envolvendo jogos e brincadeiras. Sobre esse assunto, leia as afirmações:

I - No processo de desenvolvimento de estratégias de jogo, o aluno envolve-se com o levantamento de hipóteses e conjecturas, aspecto fundamental no desenvolvimento do pensamento científico, inclusive matemático.

II - Os jogos, quando bem utilizados e adequados às questões e conteúdos trabalhados em classe, ampliam as oportunidades de compreensão através de experiências significativas e desafiadoras que podem propor.

III - O uso de jogos, além de ser um objeto sociocultural em que a Matemática está presente, é uma atividade natural no desenvolvimento dos processos psicológicos básicos.

IV - Para as crianças, os jogos são as ações que elas repetem sistematicamente, mas que não possuem um sentido funcional. Portanto, seu uso em sala de aula deve ser limitado.

​É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta: I , II E III

Explicação: PGN 40 E 41, LIVRO METODOLOGIA DA MATEMÁTICA - UNICESUMAR

Answer 2

A alternativas adequadas são I, II e III, pois contemplam as propostas sobre o uso de jogos e brincadeiras do meio educacional. A utilização de jogos possibilita ao professor sua aproximação ao contexto da criança e podem promover diferentes experiências ao aluno, como também ao professor.

Os jogos lúdicos podem estimular o desenvolvimento da coordenação motora, a associação matemática e a compreensão tátil de diferentes texturas e formatos. Será por meio deles que as crianças serão potencializadas a associações básicas que estimularão a formação do conhecimento científico.

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