A educação inclusiva não é feita apenas pelo professor, e depende de um conjunto de fatores. A inclusão pressupõe ampla transformação de estruturas e processos das redes de ensino. Para viabilizá-la, é imprescindível o envolvimento das diversas dimensões que interferem na comunidade escolar.
Disponível em: . Acesso em: 20 fev. 2019.
O diagrama, a seguir, mostra os cinco elementos que favorecem a aprendizagem na educação inclusiva.
AS CINCO DIMENSÕES DA INCLUSÃO
As cinco dimensões da inclusão.Texto
Disponível em: . Acesso em: 20 fev.2019.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação de cada uma das Cinco Dimensões da Inclusão, contidas na Coluna A, com suas respectivas referências, apresentadas na Coluna B.
Associação de Colunas.As Cinco Dimensões da Inclusão
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas.
Escolha uma:
a.
I – 5; II – 4; III – 3; IV – 2; V – 1. Correto
b.
I – 4; II – 5; III – 3; IV – 2; V – 1.
c.
I – 1; II – 2; III – 3; IV – 4; V – 5.
d.
I – 5; II – 2; III – 4; IV – 3; V – 1.
e.
I – 2; II – 3; III – 1; IV – 5; V – 4.
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Explicação:
letra A( I5;II4/III3/IV2/V1
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