Pé torto é uma malformação congênita em que o pé se encontra torcido. Há muitas variedades de pé boto, consoante os graus relativos dos seus três componentes, equino, inversão e cavo. As causas não se encontram perfeitamente esclarecidas, mas há sem dúvida um fator genético.
Diante do exposto, analise as assertivas a seguir:
I. Pé torto calcâneo-valgo: o pé permanece em posição de dorsiflexão do tornozelo e eversão subtalar.
II. Pé torto equino-varo: o pé fica em posição de flexão plantar, inversão e adução talocalcânea e dos metatarsos.
III. Pé torto alar: subluxação da articulação do tornozelo e pé caído.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
I e II, apenas.
b.
I, II e III.
c.
III, apenas.
d.
II e III, apenas.
e.
I e III, apenas.
O pé torto congênito ou pé torto congênito equinovaro é uma má formação congênita em que o bebê já nasce com um pé virado para dentro, tendo o nome de pé torto congênito unilateral, ou com os dois pés virados para dentro, e neste caso chama-se pé torto congênito bilateral. As causas do pé torto congênito ainda são desconhecidas, mas alguns pesquisadores afirmam que esta é uma alteração genética, enquanto outros dizem que isto pode ocorrer quando os ligamentos do pé e dos ossos do quadril do bebê, por algum motivo, estão mais frouxos que o normal.
Acerca da abordagem fisioterapêutica no pé torto congênito analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Na presença de alterações fixas do sistema musculoesquelético os exercícios de mobilização e alongamentos são contraindicados.
PORQUE
II. Podem prejudicar a evolução do quadro ou causar dor desnecessária na criança.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
b.
As asserções I e II são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c.
A asserção I é verdadeira e a II falsa.
d.
A asserção I é falsa e a II verdadeira.
e.
As asserções I e II são falsas.
Complete as lacunas da sentença a seguir:
A criança que é estimulada pela família vai estar estimulando muito mais o _____________, o que pode se reverter em melhor desenvolvimento e posteriormente melhor _____________ e independência funcional no futuro. Avaliar o _____________ no dia-a-dia da criança vai ser importante para, além de poder conscientizar e estimular a família a estimular a criança, compreender se as limitações constatadas na avaliação são totalmente decorrentes da patologia ou malformações de base ou da falta de estímulos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta do preenchimento das lacunas.
Escolha uma:
a.
Sistema límbico - controle motor - padrão alimentar
b.
Controle motor - comportamento familiar - sistema nervoso periférico.
c.
Sistema límbico - controle esfincteriano - padrão alimentar
d.
Sistema nervoso central - controle motor - comportamento familiar.
e.
Sistema parassimpático - controle motor - comportamento familiar.
Respostas
respondido por:
20
Resposta:
b. I e II, apenas. Correto
e. Sistema nervoso central - controle motor - comportamento familiar. Correto
Explicação:
respondido por:
17
Resposta:
d. As asserções I e II são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Correto
Explicação:
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