No processo de inclusão para a identificação das necessidades educacionais especiais dos
alunos e a tomada de decisões quanto ao atendimento necessário, a escola deve realizar:
A) O assessoramento técnico para avaliar o aluno no processo de ensino e aprendizagem;
B) Observação sem qualquer assessoramento técnico.
C) Avaliação escrita;
D) O assessoramento técnico realizado por pessoas fora da escola;
E) Observação e avaliação escrita.
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a letra "a"
toda escola é obrigada a realizar o assessoramento técnico
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