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Uma concepção de educação centrada no aluno,
sujeito do seu próprio conhecimento, decidindo o
que aprender e quando aprender, assimilando seu
erro e corrigindo seus próprios trabalhos.
Ele pregava que as brincadeiras com as crianças é uma forma excelente de aprendizado.
sujeito do seu próprio conhecimento, decidindo o
que aprender e quando aprender, assimilando seu
erro e corrigindo seus próprios trabalhos.
Ele pregava que as brincadeiras com as crianças é uma forma excelente de aprendizado.
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