2)
A formação dos profissionais da Educação iniciou-se, no Brasil, com as Escolas Normais, nos anos 1830. Mas foi somente na década de 1870 que elas se consolidaram como instituições para a profissionalização da educação. No decorrer desses anos, diversas discussões foram postas sobre a identidade profissional do pedagogo.
Sobre essas discussões, relacione as colunas:
1) Período das regulamentações (1939-1973)
( ) aprovação das Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia pelo Conselho Nacional de Educação. O perfil comum é definido com mais clareza.
2)Período das indicações (1973-1978)
( ) marcado pelos movimentos sociais relacionados à educação, que estimularam as discussões sobre o tema. Aqui, os educadores tornam-se protagonistas de sua história.
3)Período da proposta ( 1979-1988)
( ) marcado por uma tentativa de definir as especificidades da profissão do pedagogo e a identidade dos formandos. O supervisor é o profissional que assume a função de controlar e inspecionar a escola nesse momento.
4)Período dos decretos (1999)
( ) projeção da identidade do pedagogo. Nesse período, o supervisor acaba por ser o profissional que tem poder de empreender ações que se dirigem ao corpo docente e à proposta pedagógica da escola.
Assinale a sequência correta da associação:
Alternativas:
a)
1 – 2 – 3 – 4.
b)
4 – 3 – 1 – 2.
c)
4 – 3 – 2 – 1.
d)
2 – 3 – 1 – 4.
e)
3 – 1 – 2 – 4.
Respostas
b) 4 – 3 – 1 – 2.
(4- Período dos Decretos. ) aprovação das Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia pelo Conselho Nacional de Educação. O perfil comum é definido com mais clareza.
(3- Período da Proposta ) marcado pelos movimentos sociais relacionados à educação, que estimularam as discussões sobre o tema. Aqui, os educadores tornam-se protagonistas de sua história.
(1- Período das Regulamentações ) marcado por uma tentativa de definir as especificidades da profissão do pedagogo e a identidade dos formandos. O supervisor é o profissional que assume a função de controlar e inspecionar a escola nesse momento.
(2- Período das indicações ) projeção da identidade do pedagogo. Nesse período, o supervisor acaba por ser o profissional que tem poder de empreender ações que se dirigem ao corpo docente e à proposta pedagógica da escola.
Resposta:
Letra B
Explicação:
4 - 3 - 1 - 2 Com certeza