Question

1. Um algoritmo possui a finalidade de resolver um problema do dia a dia, ou ainda, problemas que podem ser desde fáceis até complexos. O principal é auxiliar a execução de atividades, de forma automatizada. Analise o algoritmo a seguir:

Início
inteiro: salário, percentual, aumento, novosalario;
leia (salário, percentual);
aumento <- salário * percentual/100;
escreva aumento;
novosalario <- salário + aumento;
escreva (“O novo salário é de:”, novosalario);
fimalgoritmo.

Existem várias maneiras de se realizar um mesmo algoritmo, e, no final, o resultado será o mesmo. Considerando o texto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Um comando de saída é utilizado para mostrar os dados na tela ou na impressora, e os dados podem ser conteúdos de variáveis ou mensagens.

Porque:

II. O comando de saída é representado pela palavra ESCREVA. No código apresentado, temos duas possíveis formas de mostrar os dados.

Está correto o que se afirma em:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Explicação:A asserção I é verdadeira, pois comandos de saída têm o propósito de realizar a escrita dos dados, podendo ser na tela para o usuário, ou ainda, em uma impressora. A asserção II é verdadeira, pois o comando que representa é a palavra ESCREVA. Analisando o código exposto, podemos ver a utilização de duas formas de escrita de dados: uma já inserindo o valor direto da variável, e a outra, escrevendo um pequeno texto antes de indicar o valor de uma variável.

Answer 2

Resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Explicação: