Leia o estudo de caso fictício abaixo:
“Juliana foi realizar suas observações da prática docente na Educação Infantil com uma turma de Infantil 3. A maioria dos alunos se inteiravam nas aulas e aprendiam a atividade com agilidade. Porém, havia um aluno que não participava ativamente das aulas, não se interessava pelas atividades, inclusive, algumas vezes agredia os alunos e as professoras. Nos primeiros dias de suas observações, as professoras, logo na entrada, falaram que a turma era boa, porém havia um menino, que dava trabalho em relação a seu comportamento com colegas e também na realização das atividades. No decorrer das observações, víamos que as professoras chamavam a atenção desse aluno na frente de todos, o constrangendo a maior parte do tempo.”
Diante da situação descrita, leia as afirmativas e assinale a alternativa que melhor expresse a postura que Juliana deverá adotar.
( ) Considera-se que o comportamento do estagiário deve ser neutro em relação ao modo de se relacionar com os professores e aos que fazem parte do ambiente escolar, sem expor opiniões sobre os alunos ou outros docentes;
( ) Ao presenciar as professoras da turma expondo o aluno frente aos demais, a estagiária deveria ter evitado tal ato, pois não é correto chamar a atenção do aluno na frente dos demais;
( ) Em relação ao comentário das professoras nos primeiros dias de observação, Juliana deveria ter agradecido pela constatação e, caso fosse necessário, comunicar a professora da disciplina de Estágio Supervisionado III.
Está correto o que se afirma em:
Respostas
Resposta:
v,f,v
Explicação:
A alternativa 3 é a que melhor se apresenta como correta, onde os dois erros (nas duas últimas) se dá justamente pelo posicionamento do estagiário, que recebe o conhecimento e o coloca em prática a partir da disciplina e do contato neutro com esse campo de pesquisa.
Além disso, é importante que os professores auxiliem na adaptação dos estagiários para que eles realizem seu período com excelência, sendo dever também desse aluno, não somente observar o que está sendo aprendido, porem, formular questões práticas para executar seus aprendizados em sala de aula, unindo observação a técnica cumprindo com todos os relatórios, normas e funções estabelecidas em contrato, como uma troca ajudando a instituição.
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