• Matéria: Pedagogia
  • Autor: babysouza
  • Perguntado 9 anos atrás
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A inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais é definida por Carvalho (1999, p. 38) como “um processo de educar conjuntamente e de maneira incondicional, nas classes do ensino comum, alunos ditos normais com alunos – portadores ou não de deficiências – que apresentem necessidades educacionais especiais”. Leia as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta que contemple objetivos do processo da inclusão:

Respostas

respondido por: gorettemoraes
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