A Epistemologia genética dos estágios de desenvolvimento segundo Piaget, é destacada por construções cognitivas progressivas e seguem uma ordem que, embora não sejam determinadas por idade, constituemse em sequências lineares sem que haja saltos entre fases.
LOPES, Mara Cecília Rafael de; MIRANDA, Maria Gorethe de Vasconcelos. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá-Pr: UniCesumar, 2017.
Deste modo, analise as afirmações a seguir sobre os estágios do desenvolvimento, segundo Piaget.
I. Sensório Motor (de 0 a 2 anos) é o período regido pelos sentidos e pelo motor, exploração concreta, inteligência prática, sem representação de pensamento. Percepção da cisão entre seu corpo e o objeto. Noção de permanência do objeto fora do campo visual. Experimentação de tentativas entre acerto e erro.
II . Pré-Operatório (de 2 a 7 anos) é o período em que ocorrem representações do simbólico pela linguagem, personificação e animismo de objetos inanimados. Egocentrismo. Noção de global de espaço sem detalhes.
III. Operatório Concreto (de 7 a 12 anos) ocorre elaboração e uso de mecanismos de abstração baseadas no concreto. Capacidade de construção e desconstrução em execução de atividades. Compreensão de volumes e proporção espaciais. Capacidade de sociabilidade e diminuição do egocentrismo.
IV . Operatório Formal (de 12 anos em diante) o raciocínio lógico é baseado em deduções mentais elaboradas. Importância do social. Estabelecimentos do senso de moralidade. Estabelecimentos de hábitos. Absorção de experiências na constituição de sujeito.
V . Operatório Hábil (de 30 anos em diante) é a capacidade de raciocínio sobre grandes estruturas, formalização de atividades de trabalho. Elaboração de conceitos técnicos e práticos. Elaboração de atividades mentais com uso de ferramentas como calculadoras ou computadores. Atuação sobre o meio. Está correto o que se afirma em:
I e II apenas.
I e III apenas.
III, IV e V apenas.
I, II, III e IV apenas.
I, II, III, IV e V.
Respostas
Somente a afirmativa V encontra-se correta.
De acordo com os Estágios do Desenvolvimento segundo Piaget, existem quatro grandes estágios que aparecem de forma cronológica: sensório-motor, pós-operatório, operatório concreto e operações formais.
Dessa forma, sabe-se que o reconhecimento dos estágios pelos educadores é essencial, para que os conteúdos durante as práticas pedagógicas sejam coerentes com a capacidade de compreensão das crianças.
Resposta:
Alternativa 4:
I, II, III e IV, apenas.
Explicação:
Na alternativa V, diz o seguinte: Operatório Hábil (de 30 anos em diante) é a capacidade de raciocínio sobre grandes estruturas, formalização de atividades de trabalho. Elaboração de conceitos técnicos e práticos. Elaboração de atividades mentais com uso de ferramentas como calculadoras ou computadores. Atuação sobre o meio (ERRADA, ISSO NÃO EXISTE E NUNCA EXISTIU NAS FASE DE PIAGET, ALIÁS, E DE NENHUM OUTRO ESTUDIOSO).
Espero ter contribuído de alguma forma!